多动症患儿如何自我心理防护

　　很多疾病患者不仅要积极进行治疗，还要进行相应的心理护理，对于儿童多动症患儿来说就是如此。那么，多动症患儿怎么进行自我心理防护的呢?本文我们就一起来和兰州中医脑病康复医院专家看看多动症患儿的自我心理防护的方法。

　　退缩和回避

　　多动症患儿由于注意障碍、活动过多、行为异常和学习困难而常遭到老师的训斥，家长的打骂。他们的自尊心受到伤害，情感更加脆弱，学习成绩下降，考试屡屡不及格。他们会选择逃避考试，甚或逃学等，而家长误以为孩子是对抗行为，反而加重惩罚患儿，形成恶性循环。

　　幻想和孤独

　　由于多动症儿童在学校中得不到应有的快乐，他们会为自己创造一个假想的世界来求得精神上的安慰和满足，于是会出现幻想和孤独的症状。有的儿童整日忧郁少言，不与同学玩耍和交往，甚至与父母等亲人也很少言语。幻想和孤独的行为又必然学习造成更严重的障碍。

　　掩饰和否认

　　有的患儿为了逃避责难，当老师或家长批评时就抢先通过开玩笑、哄骗等方法来控制局面，引开成人的注意力;有的多动症患儿会完全否认自己的不良表现，把自己的失败归罪于别人。这样的掩饰和否认行为都会无形中加重多动症的症状，对抗药物治疗的效果。

　　多动症患儿如何自我心理防护?通过以上内容的介绍，相信大家应该了解了吧。对于多动症患儿，除了要进行必要的药物治疗外，还要及时对其进行心理防护，避免患儿情绪的不稳定及异常行为的出现!